1. HABERLER

  2. GÜNCEL

  3. BİLİM SAMSUN’LA “GRİDEN YEŞİLE” PROJESİ DOLU DOLU PROGRAMLA BAŞLADI
BİLİM SAMSUN’LA “GRİDEN YEŞİLE” PROJESİ DOLU DOLU PROGRAMLA  BAŞLADI

BİLİM SAMSUN’LA “GRİDEN YEŞİLE” PROJESİ DOLU DOLU PROGRAMLA BAŞLADI

Samsun Büyükşehir Belediyesi ile TÜBİTAK iş birliğinde hayata geçirilen “BilimSamsun’la Griden Yeşile” projesi dolu dolu programıyla başladı.

A+A-

Samsun Büyükşehir Belediyesi ve TÜBİTAK iş birliğinde hayata geçirilen “Bilim Samsun’la
Griden Yeşile” projesi bilim ve çevre bilincini bir arada sunan etkinliklerle başladı. 11-14 yaş
aralığındaki (5, 6, 7 ve 8. sınıf) öğrenciler için hazırlanan proje kapsamında, Samsun il
merkezindeki İlkadım, Atakum ve Canik ilçelerinden seçilen 40 öğrenci çeşitli bilimsel
etkinliklere katılıyor. Program, 3 Temmuz’a kadar Namiye Mümin Erol Doğa ve Fen Okulu
(Canik Orman Okulu)’nda devam edecek. Proje süresince öğrenciler doğayla iç içe vakit
geçirirken çevre bilinci kazanıyor ve bilimsel gözlem yapma becerilerini geliştiriyor.
Programın öne çıkan etkinlikleri arasında orman ekosistemi incelemeleri, biyomimikri
atölyeleri ve sürdürülebilir enerji tasarım çalışmaları yer alıyor.
Bilim ve teknoloji rüzgarı köy okuluna taşındı
Samsun Büyükşehir Belediyesi, Bilim Samsun ve Keşif Kampüsü aracılığıyla çocukları ve
gençleri bilim ve teknolojiyle buluşturmaya yönelik çalışmalarını kent merkeziyle sınırlı
tutmuyor. Bu kapsamda Keşif Kampüsü, TÜBİTAK’ın Köy Okullarına Yönelik Destek
Programı çerçevesinde Havza ilçesindeki Ilıca İlkokulu ve Ortaokulu öğrencileriyle buluştu.
23-25 Haziran tarihleri arasında üç gün boyunca düzenlenen etkinliklerde öğrenciler, bilimsel
deneylerden teknoloji uygulamalarına, tasarım çalışmalarından eğlenceli atölyelere kadar
birçok etkinliğe katıldı.

 

 

MUHABİR: Selin Zübeyde TURGUTER

Önceki ve Sonraki Haberler

HABERE YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.